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    我校扎实开展对口帮扶 “三位一体帮扶模式”显成效

    来源: 扶贫办   编辑: 姜功恒 周文渊  摄影:   编辑:周文渊  发布时间:2020年10月17日  点击次数:

    本网讯:按照上级有关精准扶贫工作的整体部署和工作要求,我校依托科教资源优势,结合地方实际,努力促进学校科教优势与当地资源优势深度融合,探索出“科教、产业、学问三位一体”帮扶模式,帮助帮扶村发展农业产业,建设基础设施,改善人居环境,提升乡风文明,统筹推进扶贫工作,对口帮扶乡镇的所有贫困村均已脱贫出列。

    强化使命担当,狠抓责任落实

    学校成立了由党委书记、校长任组长,分管校领导任副组长,各有关职能部门主要负责人为成员的工作领导小组,明确学校党委组织部负责牵头开展定点扶贫工作,成立扶贫工作办公室,制定了精准扶贫工作行动方案,为对口帮扶的黄站镇选派了12名优秀党员、干部组成4个工作队驻村扶贫,形成了一把手亲抓主管、班子成员齐抓共管、分管领导负责专管、全校党员干部共同参与、牵头部门与工作专班落实到位的扶贫工作格局。坚持把精准扶贫工作纳入学校党委常委会和校长办公会重要议事日程,坚持把精准扶贫工作与全校整体工作同研究、同部署、同检查、同推进,确保人员职责到位、资金保障到位、工作落实到位。

    发挥资源优势,提升帮扶质效

    我校聚焦脱贫攻坚核心任务,结合地方实际,因地制宜、因户施策,整合资源、精准发力,持续提升帮扶质效。坚持资源统筹、多方联动,形成“大扶贫”格局。建立“邮乐购服务平台”、“天猫超市”和产业信贷扶持等帮扶机制,建设了油茶基地、光伏发电企业;坚持走群众路线,通过“三个走遍”、“屋场院子会”等形式帮助群众解决实际困难。坚持多措并举,巩固提升脱贫攻坚成果。组织“龙井冲家庭农场”和“艾源科技企业”形成“党员+新型经济主体+贫困户”的脱贫增收带动模式;开办“汉绣”培训班,帮助“留守”妇女利用农闲接单就业。坚持发挥科教优势,促进扶贫扶志扶智深度融合。结合大学生暑期“三下乡”社会实践活动,组织社会实践小分队共计9支,110人次到黄站镇开展家电维修、留守儿童阳光托管、关爱留守儿童、书法培训、村容村貌改善等社会实践活动。经过几年的努力,对口帮扶的黄站镇人居环境持续向好,村集体经济稳步壮大,贫困群众家庭小产业发展势头良好,脱贫成果得到巩固提升。


    积极参与防控,减轻疫情影响

    新冠肺炎疫情发生后,我校驻村工作队闻令即动,逆向而行,迅速将驻村工作职责转换到疫情防控工作上,于正月初二到村上岗,冒严寒、战风雪,会同村两委实施村湾封堵、卡口值守、社会面管控、人员摸排、政策宣传、物资供应等工作。近两个月的持续日夜坚守,确保了驻点村的社会稳定,与地方干部携手筑牢了抗击疫情的第一道防线。疫情缓解后,根据上级要求,通过组织村民有序恢复春耕生产、为打工村民提供就业信息、帮助外出人员点对点返岗、包销村民自产春茶等一系列举措,群众传统种养殖业逐步恢复,务工群众基本离村返岗,对口帮扶贫困村的集体青茶基地也于日前建成,村级扶贫车间项目即将开工,有效减轻了疫情对脱贫攻坚的影响。

    据悉,我校将继续深入学习贯彻习大大总书记关于扶贫工作的重要论述和关于疫情防控的重要讲话精神,全面落实党中央和省委、市委有关决策部署,再接再厉、决战决胜,协同地方党委、政府打赢打好防疫阻击战和脱贫攻坚战。


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